Hiển thị các bài đăng có nhãn trung tâm dạy tiếng anh ở hà nội học tiếng anh qua trò chơi. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn trung tâm dạy tiếng anh ở hà nội học tiếng anh qua trò chơi. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Hai, 24 tháng 7, 2017

Phát triển trí não trẻ em cùng với tiếng Anh như thế nào?

Học tiếng Anh qua trò chơi: Sự phát triển trí não của trẻ , đặc biệt là lứa tuổi đầu đời có bị ảnh hưởng bởi quá trình tiếp thu ngôn ngữ, đặc biệt là ngôn ngữ mẹ đẻ hay không? Đây chính là câu hỏi mà các bậc phụ huynh luôn mong đợi có câu trả lời. Nếu chúng ta kích hoạt được đúng phân khu não dành cho ngôn ngữ, hay não trái, trẻ sẽ có thể học hỏi một cách thoải mái và linh hoạt sau này.


Học tiếng Anh qua trò chơi: Trẻ em được tiếp xúc với Tiếng Anh hay dạy Tiếng Anh cho trẻ từ độ tuổi mẫu giáo đến tiểu  được đánh giá mức độ thành công rất cao. Ngoài việc phát triển các kỹ năng một cách tự nhiên (nghe nói đọc viết) thì bé còn có khả năng giải quyết vấn đề cực tốt..
Vì sao trẻ em nên biết thêm tiếng Anh?
Nhiều chuyên gia cho rằng khi quá độ tuổi từ 7 đến 15, con người đã phần nào giảm đi khả năng nghe hiểu và sao chép các âm mới, mà đây lại là nên tảng để tạo nên cách phát âm chuẩn cho một ngôn ngữ. Khi còn nhỏ nhất là giai đoạn 3-5 tuổi, nếu trẻ em bộc lộ rõ sở thích học Tiếng Anh sẽ có năng khiếu xâu chuỗi các từ với nhau cho thành nghĩa và phát âm chuẩn xác chỉ đơn giản bằng cách tiếp nhận ngôn ngữ nói. Theo tạp chí Wall Street, học Tiếng Anh khi đã lớn tuổi sẽ khó khăn hơn rất nhiều so với việc học từ bé.
Những người học Tiếng Anh từ nhỏ có khả năng đặc biệt để khi lớn lên có thể sử dụng Tiếng Anh thông thạo như tiếng mẹ đẻ. Tờ Chicago Tribune cũng kết luận xác đáng rằng bộ não trẻ em có một khả năng đặc biệt dành cho việc nắm bắt ngôn ngữ. Khả năng này suy giảm dần theo thời gian bởi các thay đổi trong quá trình phát triển não bộ. Học Tiếng Anh từ bé còn mang lại nhiều lợi ích như phát triển khả năng phân tích suy luận logic, đặc biệt là học giỏi môn toán học.

Học phải như chơi
Trẻ em nên học Tiếng Anh từ nhỏ để có thể nắm vững ngôn ngữ. Các em thực sự phấn khích với phương pháp dạy học mang tính “học mà chơi, chơi mà học”. Điều này trái ngược hẳn với cách người lớn học Tiếng Anh khi cứ cố nhồi nhét mọi kiến thức cùng lúc với khối lượng từ vựng vô biên và cách sử dụng động từ phức tạp!
Với trẻ em thì khác, không cần nhớ bất kỳ một quy tắc nào về động từ, tính từ hay trạng từ. Các em học thông qua trò chơi ngôn ngữ. Do đó, trẻ chỉ đơn giản là bắt chước và lặp đi lặp lại các từ, cụm từ và câu. Trẻ em nắm bắt Tiếng Anh bằng cách tiếp thu. “Tốt nhất nên để trẻ học Tiếng Anh từ nhỏ, vì khi đó trẻ có nhiều thời gian, hoàn toàn hứng khởi, và không phải chịu áp lực như người lớn”.
Các nhà ngôn ngữ học cũng đã kết luận rằng học tiếng Anh qua trò chơi rõ rang là một giải pháp thông minh cho những giáo viên đã và đang đứng lớp.. Bằng các trò chơi, bài hát, sáng tạo, nghệ thuật tham gia đóng kịch, kể chuyện, trẻ ẻm tiếp xúc tiếng Anh tự nhiên một cách vô thức, chúng “nhái” theo và tự ghi nhớ sâu sắc từ những cấu trúc đơn giản nhất.

Dạy tiếng Anh cho trẻ em: Chúng ta cần quan tâm những gì?

Học tiếng Anh qua trò chơi: Học tiếng Anh rõ rang là một lựa chọn mới để mở cửa thế giới cho giới trẻ Việt Nam. Đất nước ta đã chú trọng đến ngoại ngữ thứ hai naỳ từ những năm gần đây cùng với xu hướng của 1tỷ người trên thế giới những vẫn chưa có những kết quả khả quan nào. Vậy, lí do là vì sao? Hãy tìm hiểu cùng chúng tôi!


1. Dùng tiếng mẹ đẻ để dạy tiếng Anh cho trẻ em

Học tiếng Anh qua trò chơi: Cùng là ngôn ngữ giao tiếp nhưng tiếng Việt và tiếng Anh khác nhau hoàn toàn về cả cấu trúc câu, cách vận dụng từ ngữ và văn phong giao tiếp. Sai lầm lớn nhất của các giáo viên tiếng Anh hiện nay là dùng tiếng mẹ đẻ dạy tiếng Anh cho trẻ em. Trong khi đó các chuyên gia khuyến khích giáo viên hãy sử dụng tiếng Anh để dạy tiếng Anh, có như vậy mới đạt được hiệu quả như mong muốn.
Thầy Brett Gregory Gorges, giáo viên Tiếng Anh chia sẻ: “Nhiều phụ huynh thắc mắc rằng tại sao con họ học tiếng Anh mãi mà vẫn không giỏi. Đó không phải do năng lực mà do phương pháp học. Bạn giỏi tiếng mẹ đẻ đó là điều đương nhiên, nhưng đừng đem chúng vào giờ học tiếng Anh hay bất kỳ một giờ ngoại ngữ khác. Dạy tiếng Anh cho trẻ em cũng vậy, chúng ta không thể dạy từ vựng theo cách chuối là banana, trứng là egg. Trẻ có thể nhớ từ vựng ngay lúc đó nhưng rất dễ quên và chẳng thể nào ghép câu và vận dụng linh hoạt. Cách dạy tiếng Anh hiệu quả nhất chính là dạy như ngôn ngữ trẻ học đầu tiên trong đời”.
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong nhà trường bằng tiếng mẹ đẻ, thầy đọc, trò chép đã trở nên lỗi thời. Hãy để trẻ tiếp xúc ngôn ngữ khác như cách học tiếng Việt, học từng từ, nhớ từng chữ bằng hình ảnh trực quan sinh động chứ không phải là cách dịch nghĩa như thông thường. Mặt khác, trong môi trường sử dụng hoàn toàn bằng tiếng Anh trẻ sẽ tiếp thu ngôn ngữ ở cả 3 giác quan nghe - nhìn - nói, nhờ vậy mà hiệu quả ghi nhớ được nâng lên gấp bội.

2. Dạy tiếng Anh như thế nào mới hiệu quả?

Có thể nói cho trẻ tiếp xúc càng sớm với tiếng Anh càng giúp trẻ học tốt hơn. Về mặt khoa học, trẻ ở độ tuổi 4 đến 5 tuổi, có khả năng tiếp thu được một ngoại ngữ mới, tương tự như việc tiếp thu tiếng mẹ đẻ. Tuy nhiên việc tiếp xúc như thế nào, cho trẻ học ở đâu, phương pháp nào mới hiệu quả thì không phải phụ huynh nào cũng nắm rõ.
Ông Christopher Poole Johnson - Giám đốc học thuật chương trình cho biết: “Hiện nay, cho con em học tiếng Anh là một nhu cầu tất yếu đối với các gia đình Việt Nam. Vì muốn con học giỏi nên nhiều phụ huynh ép trẻ học thêm nhiều, hết học ở lớp lại đến trung tâm để ôn luyện thêm. Tuy nhiên, muốn học tốt tiếng Anh, không nhất thiết chỉ tập trung vào học ngữ pháp và làm bài tập. Ðặc biệt đối với trẻ em, quan trọng nhất là làm sao để cho các em thấy học như chơi - chơi như học để không cảm thấy áp lực khi học tiếng Anh”.
Mặt khác, đặt trẻ vào đúng môi trường, tạo tình huống thích hợp sẽ giúp việc dạy và học tiếng Anh cho trẻ em dễ dàng hơn. Tại các trường quốc tế, trẻ được tiếp xúc với thầy cô là người bản xứ, cộng thêm có sự hỗ trợ của các giáo trình thích hợp cho từng lứa tuổi, nên học sinh trường quốc tế học tốt tiếng Anh hơn.
Không gò ép như cách dạy tiếng Anh truyền thống, các thầy cô ở trường quốc tế dạy tiếng Anh cho trẻ em rất thoải mái, hạn chế việc đọc chép mà chủ yếu tạo nên sự tương tác. Với phương pháp giảng dạy thông minh, chú trọng hoạt động, hình ảnh hơn lý thuyết sẽ giúp trẻ dễ tiếp thu kiến thức hơn. Để vận dụng linh hoạt từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, trẻ được khuyến khích tham gia trò chơi, diễn kịch, múa hát bằng tiếng Anh. Từ đó việc nói, sử dụng tiếng Anh trở nên bình thường, không gượng ép đối với trẻ.
Tham dự một giờ học tiếng Anh một số đơn vị tiêu biểu, chúng tôi khá bất ngờ với lớp học vui nhộn của các bé. Để trẻ nhớ từ vựng thầy Bryan Wicks cho các em chơi trò “hái hoa”, “túi đoán”, “truy tìm báu vật”,… buộc trẻ phải sử dụng từ ngữ để liên tưởng đến đồ vật mình cần miêu tả. Học một từ nhưng biết được rất nhiều từ, đây là một trong những phương pháp mà Trường Tây Úc đưa ra nhằm giúp các em thấy say mê khi học tập.
Học tiếng Anh qua trò chơi: Vậy, chúng ta cần nhìn nhận lại cùng nhau với những ý kiến chia sẻ khách quan trong bài viết này để có cái nhìn toàn diện hơn việc việc dạy và học tiếng anh ở các cấp độ tuổi. Bạn thì sao?