Khởi động với lớp học tiếng Anh trong năm mới (P1)

Sau một kỳ nghỉ dài, để dễ dàng bắt đầu lớp học tiếng Anh trong năm mới, các kế hoạch và mục tiêu của mình không bị đứt đoạn, bạn có thể áp dụng những cách đơn giản sau:

Thiết kế một kế hoạch học tập hợp lý

Một vấn đề thường gặp của lop hoc tieng Anh là các học sinh sẽ khó duy trì việc học một cách thường xuyên và chăm chỉ. Thực tế, những kiến thức bạn học thường chỉ lưu ở trí nhớ ngắn hạn. Vì vậy, khi bạn tạm ngưng học sau một kỳ nghỉ dài như cho kế hoạch du xuân dài hạn, việc thiếu rèn luyện và thực hành sẽ làm bạn quên dần những gì đã học, thậm chí trở nên lười nhác cho việc bắt đầu lại, dẫn đến việc bạn sẽ rất mất thời gian và động lực để bắt đầu lại.

Vì vậy, sau gần 2 tuần nghỉ Tết, bạn cần có một kế hoạch để quay trở lại bắt kịp với tiến độ của bạn bè. Tâm lý bị xao lãng như vậy thì bạn càng cần phải cảnh tỉnh.. Nếu có bất cứ cơ hội nào để bạn thực hành tiếng Anh, hãy tận dụng để củng cố những kiến thức đã học. Ngoài ra, bạn cũng có thể giữ nhịp học bằng cách học trực tuyến vào những khoảng thời gian thuận tiện.

Bạn nên duy trì một phương pháp học khoa học. Tránh học dồn dập một lúc hay thời gian nghỉ thư giãn quá dài. Nên có những khoảng nghỉ xen giữa các giờ học, lop hoc tieng Anh. Cách này vừa giúp não có thời gian nghỉ ngơi, vừa giúp bạn linh động và chủ động hơn trong công việc và sinh hoạt hàng ngày.

Tạo lớp học tiếng Anh cho trẻ cùng bạn bè (P1)

“Học thầy không tày học bạn” là câu nói từ thuở ban sơ của ông cha ta để lại, đã được chứng minh qua biết bao nhiêu đời nay. Áp dụng câu nói này, các bậc phụ huynh khéo léo dẫn dắt con em mình tới lop hoc tieng anh tốt nhất có thể.

Duy trì thói quen học tập tốt hơn

Theo một số nhà khoa học đã nghiên cứu cho thấy, một trong những động lực mạnh mẽ nhất đó là peer pressure - áp lực đồng cảnh khi bạn học trong một lop hoc tieng anh cùng bạn bè, bạn sẽ dễ dàng duy trì được thói quen học tập và giữ được kỉ luật học tập tốt hơn.

Đồng thời, khi bạn học một mình, bạn dễ dàng cho phép mình nghỉ ngơi, thư giãn. Nhưng sau giai đoạn nghỉ giải lao, bạn chỉ muốn trì hoãn thêm việc học tiếng Anh. Trái lại, khi học cùng bạn bè hay một nhóm bạn, bạn dễ dàng "ép" mình quay lại việc học vì nhận được cảm hứng tích cực từ bạn bè, và bạn sợ ảnh hưởng đến người khác.

Học hiệu quả và tiến bộ nhanh hơn

Lớp học tiếng anh với bạn bè rất cần thiết khi bạn thực hành tiếng Anh, nhất là trong các bài tập tình huống, thực hành hội thoại. Khi học cùng bạn bè, bạn sẽ trao đổi về bài học một cách thoải mái hơn so với người lạ. Nhờ đó, bạn có thêm một cách tiếp cận mới từ người bạn học chung. Ngoài ra, người bạn sẽ là đôi tai thứ hai, giúp kiểm tra xem bạn đã phát âm đúng hay chưa.

Thêm nữa, khi học nhóm, chúng ta sẽ dễ dàng cùng nhau chia sẻ tài liệu. Nhiều tài liệu, đồng nghĩa với việc bạn có nhiều sự trợ giúp để học tốt hơn.

Lớp học tiếng Anh phát triển năng lực ngoại ngữ

Theo như ban soạn thảo chương trình ngoại ngữ cho biết, giới thiệu những nét chung nhất về môn tiếng Anh trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Theo đó, Tiếng Anh là môn học trong chương trình giáo dục phổ thông bắt đầu từ lớp 3 đến lớp 12 (lớp 1, 2 là lop hoc tieng anh để làm quen). Nội dung cốt lõi của môn học giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và các kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp).

Các kỹ năng giao tiếp và kiến thức ngôn ngữ được xây dựng trên cơ sở các đơn vị năng lực giao tiếp cụ thể, trong các chủ đề và chủ điểm phù hợp với học sinh phổ thông nhằm giúp các em khi kết thúc cấp tiểu học đạt được năng lực giao tiếp bậc 1; kết thúc THCS đạt được bậc 2; kết thúc THPT đạt bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Nội dung dạy trong lop hoc tieng anh của chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh được thiết kế theo kết cấu đa thành phần, gồm: Hệ thống các chủ đề (khái quát), các chủ điểm (cụ thể) mang tính gợi ý; các năng lực giao tiếp phù hợp với chuẩn năng lực cần đạt; danh mục kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) gợi ý phù hợp với việc phát triển năng lực giao tiếp ở cấp độ đã được quy định trong chuẩn đầu ra. Nội dung văn hóa được dạy học lồng ghép, tích hợp trong hệ thống các chủ đề, chủ điểm. Các yêu cầu cần đạt của mỗi lớp tập trung vào năng lực giao tiếp ở 4 kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết.

Theo GS.Nguyễn Lộc, Tổng chủ biên môn Tiếng Anh chương trình mới cho biết: “Môn Ngoại ngữ sẽ kế thừa rất nhiều các điểm được của Đề án Ngoại ngữ 2020, về số tiết, 6 tiêu chuẩn của châu Âu… Kế thừa sử dụng nhiều là chương trình thí điểm, lớp học tiếng anh, đánh giá về sách giáo khoa, hai đánh giá quan trọng này được đưa vào để xây dựng chương trình mới. Chương trình mới vẫn giữ số tiết/tuần theo quy định của Đề án cũ, cụ thể ở cấp Tiểu học, môn Tiếng Anh sẽ có 140 tiết (bình quân 4 tiết/tuần). Với cấp THCS và THPT sẽ học 105 tiết (3 tiết/tuần)”.